以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求為導向 培養(yǎng)新工科人才
——人民網(wǎng)專訪河北省人大代表、河北科技大學黨委書記朱立光

人民網(wǎng)石家莊1月13日電 (記者趙明妍)科技興則民族興,科技強則國家強。黨的二十大作出了“加快實現(xiàn)高水平科技自立自強”的戰(zhàn)略部署,強調(diào)加強企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合,是推動高質(zhì)量科技成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)的關鍵保障。
“這次河北省兩會,我?guī)砹岁P于打通科技成果轉(zhuǎn)化兩個‘一公里’的建議,應該加大具備商業(yè)開發(fā)前景的應用研究,增強研究成果對風險資本的吸引力,突破高??萍汲晒c產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)‘兩張皮’現(xiàn)象,及早解決科技成果轉(zhuǎn)化中存在的各種風險與瓶頸,進一步提升高??萍汲晒D(zhuǎn)化的效率和效能?!焙颖笔∪舜蟠?、河北科技大學黨委書記朱立光在接受記者專訪時表示。
實現(xiàn)高質(zhì)量科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,需要破解哪些難題?
朱立光認為,為加快推動重大科研成果轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M生產(chǎn)力,解決關鍵核心技術特別是解決產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問題,需要具備較高基礎研究能力的高等院校等創(chuàng)新主體,開展前期技術設計、產(chǎn)品設計、實驗生產(chǎn)、小試及形成科技成果后期的中試熟化等工作,驗證成果產(chǎn)業(yè)化的技術可行性、關鍵技術指標、主要使用性能及需要的基礎條件,組織產(chǎn)品試制驗證,測試工程化技術風險。
“2024年河北省科技廳印發(fā)《河北省基礎研究計劃概念驗證項目實施方案》,強化科技成果轉(zhuǎn)化過程中價值發(fā)現(xiàn)和前端賦能,進一步完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化鏈條,開啟了通過概念驗證挖掘和釋放基礎研究成果價值,暢通科技成果轉(zhuǎn)化‘最初一公里’梗阻的新征程?!敝炝⒐獗硎荆瑸橹ρ邪l(fā)人員邁出轉(zhuǎn)化“第一步”,加速挖掘和釋放前沿性、顛覆性基礎研究成果的價值,首先必須關注早期科技成果的技術和商業(yè)可實現(xiàn)性,重點開展“原理驗證”“產(chǎn)品與場景體系驗證”“原型制備與技術可行性驗證”“商業(yè)前景驗證”等概念驗證服務及關聯(lián)服務,建議支持高校科研院所、醫(yī)療機構(gòu)、新型研發(fā)機構(gòu)、科創(chuàng)企業(yè)等共建概念驗證、中試平臺,鼓勵國有企業(yè)、創(chuàng)投機構(gòu)、校友會、國家級孵化器等共建概念驗證基金,支持早期項目開展場景驗證、商業(yè)驗證和技術驗證。
在朱立光看來,暢通技術與市場之間科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”也同樣重要?!百x權(quán)改革是解決科技成果轉(zhuǎn)化難的‘靈丹妙藥’之一。一方面,要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,激發(fā)其創(chuàng)新主體活力,發(fā)揮其主體作用。繼續(xù)發(fā)揮好各級政府及管理部門的作用,加大科技創(chuàng)新體制機制改革力度,激發(fā)創(chuàng)新主體和全社會的創(chuàng)新活力。另一方面,要探索更加靈活的鼓勵機制,激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力,培育產(chǎn)學研深度融合的創(chuàng)新體系,暢通科技成果供需雙方相協(xié)調(diào)、相匹配的渠道,推動創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合?!敝炝⒐庹f。
作為省屬本科高校,河北科技大學如何強化學科專業(yè)、產(chǎn)學研用、引育并舉體系建設,為教育強省提供人才、科技、智力支撐?
朱立光表示,學校持續(xù)推進科技創(chuàng)新“720”行動,成立機器人、人工智能等10個學科交叉研究中心,為新質(zhì)生產(chǎn)力“蓄勢賦能”。積極實施《服務經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃(2024—2026)》,持續(xù)深化“百縣千企萬校友”走訪活動,派出省市各級特派團(員)512人,全年對接98個市縣區(qū)800余家企業(yè),為縣域特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展貢獻力量。主動對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,瞄準新興產(chǎn)業(yè)對人才的新要求,以新工科理念升級傳統(tǒng)工科專業(yè),大力開展新工科實驗班、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設,探索新工科人才培養(yǎng)路徑,70%以上畢業(yè)生在京津冀地區(qū)就業(yè),為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)人才。
談及2025年的工作計劃,朱立光目標明確:“2025年,學校將緊緊圍繞四次黨代會提出的‘1681’的總體思路,聚焦科技發(fā)展與國家戰(zhàn)略需求,持續(xù)推進本科專業(yè)調(diào)整,強化有組織的科學研究,打造高水平科技創(chuàng)新平臺,開展重大技術協(xié)同攻關,推進校企協(xié)同雙向賦能等,為推進學校高質(zhì)量發(fā)展、加快經(jīng)濟強省建設作出新的更大貢獻?!?/p>
分享讓更多人看到